正常人每天都會說話，每天也會聽別人說話，有播音員字正腔圓流利動聽的普通話，也有抑揚頓挫的各地方言。但在浙江公務(wù)員面試語言表達(dá)這方面，很多考生有這樣的困惑：答題思路有，語言卻比較匱乏，表達(dá)能力比較弱，滿腹言語無法表達(dá)出來，辭不達(dá)意，或者說話結(jié)結(jié)巴巴，嗯嗯啊啊一類的口頭語特別多，很影響面試效果，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高，失利離場。浙江公務(wù)員面試中語言是最主要的一種溝通方式，外在形式和內(nèi)容一定要相結(jié)合，才能呈現(xiàn)最佳效果。而修煉如此口才就要掌握以下三個方法：
1.速讀法
速讀也就是快速朗讀，目的是要做到口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。
可用材料：熱點手冊、政府辦事案例分析
具體操作：開始朗讀的時候速度較慢，然后逐次加快，一次比一次讀得快，最后達(dá)到你所能達(dá)到的最快速度。要求：讀的過程中不要有停頓，發(fā)音一定要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。因為如果你不把每個字音都完整地發(fā)出來，一旦速度加快，就會讓人聽不清楚你在說些什么，快也就失去了意義。因此，快必須建立在吐字清楚、發(fā)音干凈利落的基礎(chǔ)上
2.復(fù)述法（聽題訓(xùn)練）
把別人的話重復(fù)敘述一遍。這種訓(xùn)練方法的目的在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。保證考生在沒有題本的情況下仍舊能完整領(lǐng)會題目意思，更有助于組織自己的語言，有效避免“斷片”的現(xiàn)象。
可用素材：真題題目、題目解析、熱點
具體操作：選一段長短合適、有一定情節(jié)的熱點（或者真題題目）。最好是敘述性強的一段，然后請朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，最好能用錄音機把它錄下來，然后聽一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次進(jìn)行，直到能完全把這個作品復(fù)述出來。這種練習(xí)絕不僅僅在于背誦，而在于鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復(fù)述就更好了，還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。這就要求我們在開始時把基本情節(jié)復(fù)述出來，在記住原話的時候，也可以用自己的話把意思復(fù)述出來；第二次復(fù)述時就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié)，而且要求能復(fù)述一定的人物語言或描寫語言；第三次復(fù)述時，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。
3.Cosplay法
素材：家喻戶曉的小說或影視橋段
具體操作：去扮演作品中出現(xiàn)的不同人物，當(dāng)然重點主要是在語言上的扮演，可以揣摩不同身份的人的心理和說話方式，有助于把握考官心理。
其方法是：第一，選一篇有情節(jié)、有人物的小說、戲劇為材料；第二，對選定的材料進(jìn)行分析，特別要分析人物的語言特點；第三，根據(jù)作品中人物的多少，找親朋好友分別扮演不同的人物角色，看誰最能準(zhǔn)確地扮演自己的角色；第四，也可一個人扮演多種角色，以此培養(yǎng)自己的語言適應(yīng)力，訓(xùn)練的目的在于培養(yǎng)語言的適應(yīng)性、個性以及適當(dāng)?shù)谋砬?、動作?/p>
浙江公務(wù)員考試網(wǎng)希望廣大考生在日常備考中形成規(guī)范的語言習(xí)慣，通過良好的語言表達(dá)習(xí)慣幫助考生解決這一短板問題，順利通過面試，一舉成公。
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