11月10日，學寶教育公務員考試申論研究室推薦的申論范文以《保護方言，保護地方傳承》為話題。公考通網(wǎng)校（公務員考試視頻課程網(wǎng)校）認為，多看范文比申論萬能模板要有用得多。下面這篇文章考生可參考：
保護方言，保護地方傳承
崔子格的《江南好》中有歌詞寫到：“江南好風光，多少傳說萬古流芳”。江南好地方，不僅有好山好水，還有美食佳人，更有吳儂暖語暖人心懷，各地方言精彩紛呈。但是，隨著時間的流轉(zhuǎn)，方言對于我們的下一代而言，已是需要學習的語種之一了，保護方言，已成了刻不容緩的事情。
作為語言的變體，作為一種文化載體，方言在表達思想感情和地方文化方面，的確比普通話往往更具優(yōu)勢?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”，無論現(xiàn)代文明如何洗禮，鄉(xiāng)音的基本信息永遠丟不了。它反映了包括族群遷徙歷程在內(nèi)的很多歷史與文化內(nèi)涵，承載著鮮明的地域特色、時代特色。在這些意義上，方言的保護非常必要。
方言不僅是我們當?shù)厝说囊环N交流語言，還承載著地方上很多的傳承。越劇、昆劇、錫劇等地方戲劇都是使用的方言，如果方言得不到傳承，那這些地方戲就成了無源之水、無本之木，珍貴的地方戲文化遺產(chǎn)也就無從繼承。方言能勾起人們無限的鄉(xiāng)愁和美妙的鄉(xiāng)情。家鄉(xiāng)方言也歷來被游子們視為心中的“好聲音”。大學期間在外求學，若聽一個陌生人說著一口純正的家鄉(xiāng)方言，就會非常激動，感覺非常親切，忍不住會去搭訕。“老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話語。
但作為一種文化，方言的最大“危機”，不僅在于方言中有許多比較困難的發(fā)音，更在于方言的無法書寫以及缺乏音標體系而不能原汁原味地保存下來。從這個層面上說，方言傳承產(chǎn)生危機是不可避免，同時也是不可阻擋的歷史潮流。正如學者指出的，傳統(tǒng)社會的封閉性往往能夠確保地方性文化基本隔絕于外界影響，沿著自身軌道演進，但現(xiàn)代社會，地方性文化除非受到國家政治和商業(yè)力量支撐，或作為流行文化載體而傳遍大江南北，否則是沒有多少機會逃脫逐漸萎縮的命運。
越是這樣，越意味著對方言的保護與傳承，不能刻意“灌輸”，不能照本宣科，而是應該回到生活的現(xiàn)場，回到語言使用的具體語境里，在聽中說，在體驗中學，在變化中保護。
方言是一筆巨大的財富，豐富多彩的方言反映了豐富多彩的世界。每一種方言都承載著一段鄉(xiāng)愁，一脈傳承，一方土地的靈魂。那里面留下了我們祖輩對物質(zhì)、文化和精神的追求，它的精髓早已在我們的腦海中打下深深的烙印，讓我們獲得永久的滋養(yǎng)。我們要不遺余力地走上保護方言的道路，用我們的方言保護著我們的文化、我們的華夏傳承一代代傳下去，并且不斷發(fā)揚光大。
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