下面專家針對圖形推理的創新題型為考生朋友們提出一些建議，希望能幫助考生朋友們在公務員考試中脫穎而出。
近年來圖形推理模塊在國考中維持在5道題目左右，其中4道題目屬于規律推理，以測查考生“觀察，抽象，推理”的能力，最后1道一般屬于重構推理，主要測查的是空間想象能力。蔡老師提醒大家注意，在未來的考試當中，規律推理應該側重對形式創新題型的關注，而重構推理需要注意的是在內容上引入新的題型。
一、形式創新
規律推理類的題型，核心本質就是對“數量，位置，樣式”三個可變屬性變化的推理。在北京、上海等地的地方公務員考試中已經出現了一些并非如以往國考一樣中規中矩的創新圖形題。對于這些創新題目，可以說，其實質不變，只是形式創新。
題型一：類比推理。
題目給出兩組圖形，第一組圖形給出的是由某個(或某些)圖形到另一圖形的變化，第二組圖形給出變化前的一個(或一些)圖形。要求根據第一組圖形的變化規律，推出第二組圖形的變化結果。
答案：D
解析：這道題目的本質是位置規律推理型。在第一組圖形中，圖形的變化規律是：外部的大圖形以逆時針旋轉90°，內部的小圖形位置隨著大圖形移動，但并不隨之旋轉。第二組圖形中保持這一變化規律的圖形為D。
題型二：對應復合。
在4×4表格中，第一行有3個基本圖形，第一列也有3個基本圖形，行與列對應的圖形按照某一規律復合，構成了中間9個圖形。但是中間有一個圖形的復合是不符合對應規律的，請把它找出來。
答案：H
解析：這道題目的本質是樣式屬性規律推理型。曲線圖形與曲線圖形組合為曲線圖形，其他組合均為直線圖形。但是H例外。所以正確選項為H。
題型三：逐級遞推
在4層圖形中，第一行有1個基本圖形，第二行有2個基本圖形，依次類推，第四行有4個圖形，這10個圖形中間缺少一個圖形，請選擇相應的圖形填充。
答案：B
解析：這道題目的本質是樣式規律推理型。上一個圖形是下面兩個圖形去同的結果。
二、內容創新
空間重構類的題型，請各位考生主要注意幾種在國考中并不常見，但是在地方考試中又多次出現的題型。比如一直在江蘇省考出現的兩種題型：平面拼合和線條拼合。平面拼合題型中，核心在于找到相同長度的直線，將相同的直線拼合在一起，并將相同直線消去。而線條拼合類題目中各選項非常相似，解題方法是兩兩選項進行比較，就其差別在原圖中對應查找，逐個排除錯誤選項。
題型四：平面拼合
左邊的4個圖形可以拼成右邊的哪個形狀的圖形(主要指外部結構)?
答案：B
解析：第一幅圖左上和第三幅圖右下有一條共同的直線，拼合在一起，第一幅圖右下和第四幅圖左上有一條共同的直線，拼合在一起，第四幅圖右側和第二幅圖左側有一條共同的直線，拼合在一起，由此可得B項。
題型五：線條拼合
左邊的4個圖形可以拼成右邊的哪個形狀的圖形(外部結構和內部線條結構)?
答案：C
解析：A、B的區別在于中部相差一條短斜線，對應原圖發現中部包含短斜線，排除A。B、C的區別在于中上部左側相差一條短斜線，對應原圖發現中上部左側包含短斜線，排除B。C、D的區別在于左下部相差一條短橫線，對應原圖發現左下部沒有短橫線，排除D，應選C。
相信各位考生從形式和內容上深入理解創新題型，把握內在脈絡，一定能在公務員考試中取得優異的成績。
