一年一度的“國考”大戰上周日再次在各地上演。140多萬人在各直轄市、省會以及一些大城市趕考，考生人數7年間攀升16倍。最高4961:1的最熱職位紀錄，讓“國考”再次出現千軍萬馬爭搶過獨木橋的激烈場面。
專家分析，今年國考考題整體上變化明顯，考題難度有增無減。
行測之整體分析
繼續分A、B卷
自去年開始實行A、B卷的方法反作弊后，本次考試行測繼續分A、B卷，采用條形碼，題目一樣，但題型順序和選項順序不盡相同，說明命題部門在試卷設計上強調反作弊。
整套卷子的整體難度有增無減，實現了為國家選拔高素質、高能力的公務員的目的。
題量減少5題
從考試內容來看，今年最大的變化是題量由140題減少到135題，取消了數字推理題型。同時，數學運算增加了5道，資料分析題由25題減少到15題，判斷推理中類比推理由5題增加為10題。國考連續兩年大規模調整題型題量，體現了命題人對公務員考試命題合理性的不斷探索和研究。
常識判斷先考
除了題量的變化，考試的順序也發生了變化：常識判斷由原來的最后一部分提到試卷開頭，試卷結構順序為常識判斷、言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析，和2009年考試相同。
公考專家分析，常識判斷的提前會對考生的答題心態有所影響，但也顯示出其合理性，因為常識判斷涉及的內容相當廣泛，這對國家公務員的綜合素質提出了更高的要求。
重國情淡專業
本次考試的一個顯著特點就是緊扣大綱要求，注重考查國情社情。
比如在選擇題中考了第六次人口普查和地震表述的內容，這都是典型考查國情的題目。
專業限制一直以來是考生奪取常識判斷高分的最大障礙，然而本次考試常識判斷卻淡化了對專業知識的考查，更加注重公平。這完全符合大綱的要求，主要測查報考者應知應會的基本知識。
比如在關于人大代表選舉的選擇題中，雖然屬于法律試題，但是并不涉及過深的法律專業知識，而更看重作為公務員應具有的常識。
舉例：下列有關地震的表述，不正確的是()。
A。震源的深度越淺，地震破壞力越大，波及范圍也越廣
B。我國地震帶主要分布在臺灣西南、西北、華北、東南沿海
C。我國位于世界兩大地震帶——環太平洋地震帶與歐亞地震帶之間
D.2008汶川地震是我國自1949年以來破壞最強，波及范圍最廣的一次
【答案】A。
【解析】公考專家表示，這道題是典型考查國情的題目，我國地震活動頻度高、強度大、震源淺，分布廣，是一個震災嚴重的國家，地震及其他自然災害的嚴重性構成我國的基本國情之一，而作為國家公務員理應對這些國情有所了解。
總體難度中等偏上
從題型設置上來看，言語理解與表達沒有超出歷年國考題型設置的范圍，仍然是以選詞填空和片段閱讀為主。至于大綱中出現的語句表達這一題型，從最終的考試情況來看，并未出現。從難度上來看，2011年國考言語難度屬于中等偏上，題目靈活性較大。
材料選擇繼承了國考的一貫風格，即大部分材料內容都出自主流媒體報道，材料涵蓋了政治、經濟、文化三大領域，與社會生活密切聯系，時代感十足，彰顯了國家公務員考試的理性色彩。如選詞第36題，直接取自溫家寶總理于2005年在首屆東亞峰會上的講話，又如30題與時下社會關注的教育民生話題緊密相關，40題則放眼國際，將北極冰蓋消融與國際政治有機結合。這也再次提醒考生平時應多瀏覽主流媒體，關注相關熱點。
>>選詞：難度降低
此次國考考查了很多常考詞語，尤其是一些易錯詞語，詞義分析很重要。常考詞語如：按部就班、一絲不茍、門庭冷落、門可羅雀、人跡罕至、無人問津、相輔相成、一蹴而就。易錯詞語如：首當其沖、理所當然、一文不值。只要掌握了常考詞語的含義，定能準確解題。
干擾項的設置仍主要集中在以下幾個方面：詞、材料、語感、題源。題源這種2010年國考中出現的新命題技巧被再次利用，命題人對原材料進行了加工。要排除干擾項，找出正確答案，必須從語境入手。
舉例：荀子認為，人的知識、智慧、品德等，都是由后天學習、積累而來的。他專門寫了《勸學》篇，論述學習的重要性，肯定人是教育和環境的產物，倡導 、日積月累、不斷求知的學習精神。
填入劃橫線部分最恰當的一項是：
A。孜孜不倦 B。堅忍不拔 C。按部就班 D。一絲不茍
【解析】中公教育公考專家表示，此題答案為A。由文段的“后天學習、積累”、“日積月累”、“不斷求知”等詞語可知，文段強調的是對知識的學習，用于形容工作或學習勤奮不知疲倦的“孜孜不倦”符合題意。
強調意志堅定的“堅忍不拔”，形容按照老規矩辦事的“按部就班”以及突出辦事認真的“一絲不茍”均不符合題意。因此答案為A。
>>片段閱讀：新題型難度大
片段閱讀部分的題量不變，依舊為20題。題型上延續了以觀點主旨類題目為主的特點，難度有所增加，選項設置的迷惑性更大，區分度更科學。其中語句填充排序型題目的題量有所增加，由去年的2道增加為4道。而且，今年出現了找文段關鍵詞這樣的新題型，此種題型在省級的公務員考試中曾有涉及，但國考中難度更大。文段的選材上，緊貼社會熱點和人們的日常生活，創新、惠農、媒體監督、貨幣的國際化等公眾關心的話題都出現在片段閱讀的材料中。
舉例：①它們沒有超過一千年的家譜
②金魚是世界上養殖最普遍的寵物魚類③不過有一件事是可以確定的
④卻沒有多少證據證實它們是什么時候被馴養的⑤只有少數幾個國家還沒有引進⑥盡管我們知道金魚原產于中國
將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.②⑤⑥④③① B.②⑤③⑥④①C.②⑤③①⑥④ D.⑥④③①②⑤
【解析】專家表示，②句是對文段的論述對象“金魚”總括性的介紹，故應為首句，排除D項。由“盡管……卻……”的關聯詞語可知，⑥④應緊密相連，且順序為⑥④。④句的“沒有多少證據證實它們是什么時候被馴養的”意為金魚的馴養時間不確定，③句以“不過”開頭，說明有一件事是可以確定的，故③應緊接④后，表示雖然金魚的具體馴養時間不確定，但是大概的范圍不會超過一千年。據此可排除B、C項，選A。
模塊3數量關系
取消數字推理
本次行測首次取消了數字推理這一題型，至此，數量關系部分也只剩下數學運算，其題量由去年的10道變為15道。
數量關系難度較去年基本持平，這說明公務員考試中更注重考查報考者的數學基本知識以及報考者對數據關系分析、推理、判斷、運算的能力。
從題型來看，傳統題型中的行程問題、工程問題、平均數問題、利潤問題再次以主力的身份登場，同時穿插了推理問題等綜合分析題型。
從實戰解題角度來看，本次數學運算可謂是技巧叢生，其中第66題可利用整除特性法直接得出答案，第67、69、70、72題可使用特值法，第77、79題可使用十字交叉法。
舉例：小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比騎車慢50%。如果他騎車從A城去B城，再步行返回A城共需要2小時。
問小王跑步從A城到B城需要多少分鐘？
A.45 B.48 C.56D.60
【解析】專家表示，此題答案為B。由于小王步行速度比跑步慢50%，不妨假設小王步行的速度是1，那么跑步速度就是2，同理可以得到他騎車的速度就是4。
假設從A城到B城的距離為x，根據時間=距離÷速度可知：
x/4+x/1=2 ，解得x=1.6。
那么小王跑步從A城到B城的時間為1.6÷2=0.8小時，也就是48分鐘。
模塊4資料分析
題量大幅減少題目難度持平
2011年國考資料分析題量比2010年大幅減少，由5份材料、25道題目減至3份材料、15道題目，參考時限也下降為15分鐘，含一道文型材料、一道文字+條形圖+表格綜合材料與一道文字+雙表格材料。
文字材料的主要內容是2010年上半年我國油氣行業運行狀況，來源于2010年7月22日國家發改委網站上發布的《2010年上半年油氣行業運行情況》，只有一個數據經過修訂；文字+條形圖+表格綜合材料的主要內容是2008年世界和部分國家(中國、印度、美國、巴西)主要谷物產量及與2000年相比的增長率；文字+雙表格材料的主要內容是2010年一季度我國水產品進出口貿易情況，來源于農業部網站2010年5月12日發布的《2010年一季度全國水產品進出口貿易情況》。
15道題目中含2道直接題、10道計算題、3道綜合分析題，主要考查增長率(同比增長率)、增長量(同比增長量)、比重、倍數、平均值、排序等。直接題主要考查材料中給出數據的比較、排序。計算題只包含一道簡單的減法計算，剩下的題目都是乘除法計算或計算后再比較大小的題目。綜合分析題大多需要通過計算、比較及邏輯推斷來確定最終選項，但計算難度相對計算題來說較小。在文字+雙表格材料中，關于進出口的常識考查較多，比如進口、出口的區別與聯系，逆差、順差的判斷等。
模塊5判斷推理
圖形推理：被考生認為最難
繼2010年國家公務員考試加大圖形推理的考查力度之后，本次國家公務員考試對圖形推理的考查力度依然很大。在穩定考查傳統題型的基礎上，新加入“圖形分類”這一新題型，堪稱本次考試圖形推理的最大亮點。
很多考生認為，圖形推理題是本次行測考試難度最大的部分，而且是新的題型，這讓很多考生無所適從。“好多圖形推理的題目我都不會，都是快交卷的時候蒙的。我認為其它類型的題目都不算太難。”現場一考生告訴記者。
圖形推理題量依然是10道，傳統題型包括1道九宮格圖形推理、1道視覺型圖形推理、1道空間形式圖形推理、2道古典型圖形推理，這些題型都是在往年國家公務員考試中經常出現的題型，其中的考點包括位置關系、圖形構成等，但圖形推理規律新穎多變，很能考查應試者的形象思維能力。
新題型“圖形分類”有5道，占了總題量的一半。它的題干包含六個圖形，請把此六個圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規律。
由于首次出現，很多考生措手不及，但細致分析發現，這一題型依然是對圖形構成、圖形幾何特征等圖形基本要素的考查，符合命題人考查應試者形象思維能力的要求。
定義判斷：以單定義判斷為主
定義判斷題量依然是10道，考查的定義比較不常見，需要嚴格依據題干所給定義進行分析，更能體現考試公平性的原則。需要注意的是，其中有2道定義判斷題目中包含了兩個定義，考生一定要分清題目要求符合的是哪個定義。
類比推理：詞項間關系不甚明確
類比推理在2010年國考中減為5道，這次又恢復了以前的題量，依然是10道，考查的題型有3道兩詞型，4道三詞型，3道對當型。考查的詞項間關系不是非常明確，需要仔細分析其內在的隱含關系，運用遣詞造句法等分析方法進行深層次挖掘，這樣才能區分迷惑性選項，選出正確答案。
邏輯判斷：考查題型更加多樣化
邏輯判斷部分題量為10道，其中7道題考查了可能性推理，2道為復言命題的推理，還有1道分析推理題目，考查形式與2010年相同。
但是在可能性推理部分考查的題型更加豐富。特別要注意的是3道削弱型題目中有2道的提問方式是“不能質疑題干推論的”。另外，解釋型題目不單單考查了考生的文字閱讀能力，還考查了對圖表的理解能力，對考生提出了更高的要求。
有關復言命題的2道題目，考生要分清題干的邏輯關系，然后根據相關的推理規則進行推理即可得到答案。
