12月5日，2011年的國考終于畫上了句號。考完以后，考生紛紛表示，今年行測考試中，最出乎意料的是數量關系部分：首次沒有考查經典的數字推理，而數學運算和去年相比增加了5道題目，增加了考生讀題、思考的難度；題目整體難度變小，簡單的題目很簡單，某些稍顯題目思路在考場不容易理清。不過這次的變化，可以很好地考查考生的應變能力和基本素質，這恰恰體現出 “行政職業能力測驗”的考試本質。
具體來看，除去不考數字推理部分以外，今年的數學運算還有以下幾個特點：
一、數學運算中的重點題型、考點覆蓋較全
這次考試主要考查了比例、行程、經濟利潤、計數、幾何等問題，這些問題一直以來都是國考行測考試的重點題型，對列方程、直接代入、整除、十字交叉、構造等解題方法和思想也有所考察，非常好地考查了考生理解、把握事物間的量化關系和解決數量關系問題的能力。這次考查的常規題型、考點，都是考生在平時重點準備的方法和技巧，從這一點上來說，參加今年考試的考生應該可以有一個較好地發揮。
二、和2010年國考相比，整體難度變小
2010年國考行測，整體難度比2009年國考有所增加，讓很多考生非常擔心，2011年國考會不會更難。不過大家考完以后，發現2011年的數學運算題目遠沒有想象的難，很多題目列一個方程或者寫一個算式就可以直接得到答案，除去幾道題目考場上不太容易想，只要具備一定的基本功，大部分題目還是很容易理解并解答出來的。
三、某些題目設計很巧妙，考場做出有難度
在2011年國考中，也出現了幾道設計很巧妙的題目，如果思路想到了，很容易就能夠想到答案，否則，在考場上就只能選擇放棄了，這就要求考生在復習的時候，應該多看看不同題目，掌握不同的思路。例如，試卷中出現了這樣一道比賽的題目，題意是這樣的：
三個人打球，兩人比賽、一個人休息，每局輸的人下一局休息，最后，A休息了2局，B共比賽8局，C比賽5局，問參加第9局比賽的是哪兩位？
(思路：A休息了2局，說明B、C比賽了2局，那么A、B就比賽6局、A、C比賽3局，所以根據A的情況可知總比賽場次為2+6+3=11局，由于每局輸的人下一局休息，根據C打比賽5局、總場次為11局，我們可以知道C只可能在第2、4、6、8、10局比賽，于是第9局C沒有比，因此參加第9局比賽的是A、B。)
這道題目是典型的比賽問題，但是又和平時求比賽場次的題目有所不同，要求考生有非常強的推理和判斷能力，能在考場上想到思路并不容易。
綜上所述，2011年的數量關系無論從結構、題量、難度上均有了一定的變化，希望明年的考生，一定要掌握扎實的數學基本功，提升自己的思維能力，從本質上把握數量關系的考查形式和內容。
