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浙江公務員考試行測答題指導:巧解經典數量關系題
http://www.ikeluosi.com       2014-07-04      來源:浙江公務員考試網
【字體: 】              

  1、一條街上,一個騎車人與一個步行人同向而行,騎車人得速度是步行人的3倍,每隔10分鐘有一輛公共汽車超過行人,每隔20分鐘有一輛公共汽車超過騎車人,如果公共汽車從始發站每次間隔同樣的時間發一輛車,那么間隔多少分發一輛公共汽車


  解法1:緊鄰兩輛車間的距離不變,當一輛公共汽車超過步行人時,緊接著下一輛公汽與步行人間的距離,就是汽車間隔距離。當一輛汽車超過行人時,下一輛汽車要用10分才能追上步行人。即追及距離=(汽車速度-步行速度)×10.對汽車超過騎車人的情形作同樣分析,再由倍速關系可得汽車間隔時間等于汽車間隔距離除以5倍的步行速度。即


  10×4×步行速度÷(5×步行速度)=8(分)


  解法2:把相鄰兩車間的距離看作“1”,那么汽車與步行人的速度差就是1/10,汽車與騎車人的速度差就是1/20,由此可以得出:


  騎車人與步行人的速度差是1/10-1/20=1/20


  因為騎車人的速度是步行人的3倍,所以步行人的速度是:


  (1/20)/(3-1)=1/40


  汽車速度為:1/40+1/10=1/8


  所以,汽車的發車間隔為:


  1/(1/8)=8分


  解法3:(汽車速度-步行速度)×10=(汽車速度-自行車速度)×20


  把“自行車速度=步行速度×3”代入上式,可得:


  汽車速度=步行速度×5


  再根據汽車與行人的追及關系列式:


  行人速度×(5-1)×10÷(行人速度×5)=8分。


  解法4:設步行人速度為x,公共汽車速度為y.則騎車人為3x.


  都是同向運動,可設想公車靜止,步行人和騎車人相對公車,則公車成為等距離的路標,


  則步行人向后運動速度為y-x,騎車人向后運動速度為y-3x.


  由兩等距公車的距離為等式10(y-x)=20(y-3x),則x=y/5


  則兩公車距離為10(y-y/5),或20(y-3y/5) 為8y.


  而公車從一個地方出來形成等距,則每隔8y/y=8分鐘出現下一個公車。


  所以公車間隔8分鐘。


  2、今有桃95個,分給甲,乙兩個工作組的工人吃,甲組分到的桃有2/9是壞的,其他是好的,乙組分到的桃有3/16是壞的,其他是好的。甲,乙兩組分到的好桃共有多少個?( )


  A.63 B.75 C. 79 D.86


  解法1:由題意,甲組分到的桃的個數是9的倍數,乙組分到的桃的個數是16的倍數。設甲組分到的桃有9x個,乙組分到16y個,則9x+16y=95.可以得到x=7,y=2,則甲,乙兩組分到的好桃共有9×7×(1-2/9)+16×2×(1-3/16)=75個。


  解法2:95×(1-2/9)約等于74,95×(1-3/16)約等于77,則正確答案一定在74跟77之間,結合選項,只能選擇B.


  3、某人做兩位數乘兩位數乘法時,把一個乘數的個位數5誤寫成3 ,得出的乘積是552,另一個學生卻把5誤寫成8,得出的乘積是672,正確的乘積是多少?( )


  A.585 B.590 C.595 D.600


  解析:(672-552)÷(8-3)=24,即另一個乘數就是24;552÷24=23,故寫錯的乘數就是25,則正確的乘積就是24×25=600.


  4、一只油輪從甲港順流而下到乙港,馬上又逆水返回甲港,共用8小時,順水每小時比逆水每小時多行12千米,前4小時比后4小時多行30千米。甲,乙兩港相距多少千米?( )


  A.72 B.60 C.55 D.48


  解析:由于順水速度大于逆水速度,且順水、逆水的行程相等,則順水時間小于逆水時間,則后4小時全是逆水,前4小時先是順水后是逆水,則順水時間=30/12=2.5小時,則逆水時間=8-2.5=5.5小時,故順水速度:逆水速度=5.5:2.5=11:5,故順水速度=12÷(11-5)×11=22千米,則兩港距離=22×2.5=55千米。


  5、2,2,0,7,9,9,( )


  A.13 B.12 C.18 D.17


  解析:三項求和不變化,2+2+0=4,2+0+7=9,0+7+9=16,7+9+9=25,9+9+18=36,和為4,9,16,25,36,平方數列。


  有些同學認為1,3,4項2+0+7=9,等于第五項,2,3,4項2+0+7=9,等于第六項。2,4,5項2+7+9=18,等于第七項,如果有第八項的話,應該是,3,4,5項0+7+9=16


  我們說上面的方法是把這個數列看成組合數列或者其他數列了,而組合數列和其他數列的權重是沒有和數列大的,就是一個數列如果能看成和數列,就不要把它看成組合數列或者其他數列。對于這個題來看,明顯具有和數列的特征,屬于和數列變式當中的不變型,更不必把它看成其他類型的數列了。所以這道題的答案雖然用那種方法可以做對,但是如果有第八項,應該是49-9-18=22.而不是16.

 

      行測更多解題思路和解題技巧,可參看2015年公務員考試技巧手冊



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