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2015公務員考試行測指導：年齡問題之數軸
http://www.ikeluosi.com 2015-01-04 來源：浙江公務員考試網
公務員行測考試中，有一類比較好玩的題目，就是年齡問題，同樣這也是考生容易出錯的題目，這類題目的特點是給出誰比誰大，多少年后，誰的年齡又和現在誰的年齡相同等等。
這類題目很容易被繞進去，有時，即使看懂了，傳統方法解的又同樣讓人頭疼，在這個時候該怎么辦呢，本文在這里給大家介紹一種簡單的方法，當然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢？
我們先看一道題目：
爸爸對兒子說：“我像你這么大的時候你才4歲；你到了我這么大時我已經79歲了。”那爸爸現在多大年紀？
這道題目，咋一看上去，很簡單，也就幾十個字，意思也好理解，我想大家第一時間想到的應是是設未知數，解方程吧，當然，解起來也不難，但在行測這種分秒必爭的考場上，你多節約一秒鐘，可能結果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統方法解一下：
設兒子x歲，爸爸y歲，得
y-x = x-4
y-x = 79-y
解得x = 29,y =54
爸爸54歲，兒子29歲。
簡單的二元一次方程，解起來也不是很費事，對于計算能力不好的人來說還是比較耗時的，接下就說說我們的方法的，其實，說起來也簡單，就是利用數軸。
用該方法比傳統的列方程計算量小多了，一開始記得不是太清，對此類題型不太熟練時，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險起見，希望考生認真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。
下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時的就不再畫圖了。
例題：
1、學生問老師：“您今年多大年齡了？”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你才6歲，你到我這么大時，我已經48歲了。”試問老師和學生的年齡各是多少？
解：（48-6）÷3=14
6+14=20
48-14=34
老師34歲，學生20歲。
2、甲對乙說：“當我像你現在這么大時，你那時的年齡是我現在年齡的一半；當你像我現在那么大時，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲？
注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡單的，畫個圖就解出來的，此時，就需要我們腳踏實地的使用傳統的方法，一步一步的來。
設：甲x，乙y ， 則 x比y大（x-y）
y-（x-y）=x/2
x+（x-y）+x=63
解得 x=28 y=21
這類題目很容易被繞進去，有時，即使看懂了，傳統方法解的又同樣讓人頭疼，在這個時候該怎么辦呢，本文在這里給大家介紹一種簡單的方法，當然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢？
我們先看一道題目：
爸爸對兒子說：“我像你這么大的時候你才4歲；你到了我這么大時我已經79歲了。”那爸爸現在多大年紀？
這道題目，咋一看上去，很簡單，也就幾十個字，意思也好理解，我想大家第一時間想到的應是是設未知數，解方程吧，當然，解起來也不難，但在行測這種分秒必爭的考場上，你多節約一秒鐘，可能結果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統方法解一下：
設兒子x歲，爸爸y歲，得
y-x = x-4
y-x = 79-y
解得x = 29,y =54
爸爸54歲，兒子29歲。
簡單的二元一次方程，解起來也不是很費事，對于計算能力不好的人來說還是比較耗時的，接下就說說我們的方法的，其實，說起來也簡單，就是利用數軸。
畫一個數軸，將兒子父親及相關數據標示其上：
由圖可輕易的看出4與79之間被兒子和父親分成了三分，（79-4）÷3=25，由此可得兒子4+25=29歲，父親79-25=54歲。
用該方法比傳統的列方程計算量小多了，一開始記得不是太清，對此類題型不太熟練時，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險起見，希望考生認真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。
下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時的就不再畫圖了。
例題：
1、學生問老師：“您今年多大年齡了？”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你才6歲，你到我這么大時，我已經48歲了。”試問老師和學生的年齡各是多少？
解：（48-6）÷3=14
6+14=20
48-14=34
老師34歲，學生20歲。
2、甲對乙說：“當我像你現在這么大時，你那時的年齡是我現在年齡的一半；當你像我現在那么大時，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲？
注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡單的，畫個圖就解出來的，此時，就需要我們腳踏實地的使用傳統的方法，一步一步的來。
設：甲x，乙y ， 則 x比y大（x-y）
y-（x-y）=x/2
x+（x-y）+x=63
解得 x=28 y=21
好了，本文就介紹到這里了，記得要在走捷徑的同時不忘傳統方法，這樣才能夠打牢基礎，取得更大的進步。
行測更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務員考試技巧手冊。【題目或解析有誤，我要糾錯。】
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