在公務員考試行測科目中，基本上每年都會考察邏輯推理題，而可能性推理題目在其中占據一個重要地位。可能性推理根據題型可分為削弱型、加強型、前提型、結論型、評價型和解釋型六種。在這里，浙江公務員考試網重點給大家講一下解釋型題目。所謂解釋型，就是題目當中出現看似矛盾的一組現象，實則并不矛盾，這是需要我們進一步說明推理的合理性。這是大家能拿分的一類題目，下面就為大家梳理做題的步驟。
第一步，大家先要從問法當中判斷此題為解釋型題目。
這類試題的提問方式一般是：
“以下哪項如果為真，最有助于解釋上述行為?”
“以下哪項如果為真，能夠解釋上述矛盾的現象?”
“除了以下哪項，都有助于解釋上述現象?”
第二步，找矛盾。
當題干出現轉折性詞語，例如：但是、其實、事實上、實際上、卻等，這些轉折詞的前后往往就是我們所要找的矛盾。
第三步，也是最關鍵的一步，解釋這組看似矛盾現象存在的合理性。
在解釋的時候要注意以下兩點：
1、解釋要兼顧矛盾雙方，解釋到要點上。
2、解釋要聯系客觀實際，具有普遍性。
【例題】春節期間，販賣偽造火車票已經成為社會的一大公害。公安部門對此進行了多次突擊整治，搗毀了一批制造和販賣偽造火車票的窩點，抓捕和懲治了一批以此牟取暴利的不法分子。但是，社會上販賣偽造火車票的現象依然存在。
如果上述斷定為真，以下哪項不可能是販賣偽造火車票現象依然存在的原因?
A.假火車票的買方市場依然存在
B.所破獲的制假窩點只占其很小的比例
C.火車票缺乏有效的防偽標識
D.鐵路運輸部門仍在出售站票
【解析】答案選D。題干當中存在的矛盾現象是在“但是”前后，要解釋的是偽造火車票依然存在的原因。D項中“出售站票”與販賣偽造火車票無關，無法解釋販賣偽造火車票依然存在的原因。A、B、C三項分別從不同方面解釋了販賣偽造火車票現象依然存在的原因。因此，答案選D。
只要考生按照給出的步驟認真分析題目給出的矛盾現象，解釋型題目就能迎刃而解。
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