1、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)一個時期以來，_______ 繁體字的現象極其嚴重，不能不引起我們的注意。
(2)書寫不規范也是一大問題，_______ 自造簡化字，便是一個例子。
(3)這不過是一道常規力學試題，他如果不是_________了公式，怎么也不會解不出來的。
(4)說來也有趣，"道具"一詞原來指的是僧侶做法事時的法器，現在卻________來指演戲 時所用的器物。
A.誤用 借用 濫用 亂用 B.亂用 誤用 濫用 借用
C.濫用 亂用 誤用 借用 D.濫用 誤用 亂用 借用
2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)出現失誤就互相_______的做法是十分錯誤的。
(2)出發前個人要準備好生活________品。
(3)今天，學校的壁報欄下出現了一張招領_______。
A.推諉 必需 啟事 B.推諉 必需 啟示
C.推托 必須 啟事 D.推托 必須 啟示
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)北京航空公司又__________了幾條新航線。
(2)學習中應具備健康的心理素質，___________的失敗并不可怕。
(3)這個新軟件的程序設計是有__________的。
A.開辟 偶然 缺陷 B.開拓 偶爾 缺點
C.開拓 偶然 缺點 D.開辟 偶爾 缺陷
4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)我曾經在人民大會堂親耳_______ 過總理的教誨。
(2)這溫泉的溫度據說能自然 ________，天熱的時候涼些，天冷的時候熱些。
(3)看來這個經歷了八百年風雨________ 的古塔，究竟還能保存多久，實在難以預料。
A.傾聽 調劑 腐蝕 B.聆聽 調節 侵蝕
C.傾聽 調劑 侵蝕 D.聆聽 調節 腐蝕
5、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是( )
(1)他一眼就識破了這騙人的_______ 。
(2)要把那些 ________黨紀國法，敢于頂風作案的領導干部，交司法部門處理，尤其不能以紀律處分代替法律________。
(3)縣工商局接到上級通知：必須盡快________無證商販。
A.把戲 違反 制裁 取消 B.伎倆 違犯 懲罰 取消
C.把戲 違犯 制裁 取締 D.伎倆 違反 懲罰 取締
浙江公務員考試網<http://www.ikeluosi.com/> 解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.C 【解析】 誤用：用錯。 借用：把用于某種用途的事物用于另一種用途。 濫用：過度的使用。
2. A 【解析】 推托：推卸責任，帶賓語。推諉：往往不帶賓語。
必須：表示事理情理上的必要一定要，或用于加強命令語氣，是能愿動詞。
必需：一定要有的，不可缺少的，相當于一個形容詞，一般用于修飾名詞，做定語。
啟事：刊登或張貼出來的某種聲明，名詞，如征文啟事。
啟示：啟發，動詞兼名詞。)
3. A 【解析】開拓：強調從小到大。 開辟：強調從無到有。
偶爾：間或，有時。 偶然：不一定發生而發生。
缺點：欠缺或不完善的地方(側重于不好) 。 缺陷：欠缺或不完善(側重于沒有)。
4.B 【解析】聆聽：用于下對上。 傾聽：細心地聽，用于上對下。
調節：從數量上或程度上調整，使適合要求。 調劑：把多與少、忙與閑等加以適當的調整。
侵蝕：逐漸侵害使變壞。 腐蝕：通過化學作用,使物體逐漸消損破壞;使人在壞的思想行為環境等因素的影響下逐漸變質墮落。
5.C 【解析】 伎倆：不正當的手段，比"把戲"語意重。
違犯：違背和觸犯(法規)。 違反：不遵守，不符合(法則規程等)。
懲罰：嚴厲地處罰。 制裁：用強力管束并懲處，使不得胡作非為。
取締：明令取消或禁止，語意重。 取消：使原有的制度規章資格權利失去效力。
