言語
2015年浙江公務員考試言語理解練習及精解（28)
http://www.ikeluosi.com 2015-02-12 來源：浙江公務員考試網
1.春天翻動思緒，春景使人聯想，行到水窮處，坐看云起時，都是哲人對春天的一種見解，沐浴春天的一種方式，對春天的理解_________，春天呈現的種類自然也就__________。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A.莫衷一是 千變萬化 B.因人而異 千姿百態
C.浮想聯翩 姹紫嫣紅 D.眾說紛紜 千嬌百媚
2.發展低碳和生態經濟，應加快實施產業化工程，積極培育大型骨干企業，實施________開發利用，確保資源在產業中得到最有效________。
填入橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A.程序化 配置 B.規模化 整合 C.規模化 配置 D.程序化 整合
3.閱讀習慣與閱讀興趣關系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習慣以閱讀興趣為基礎、為_____；閱讀興趣又在良好閱讀習慣的長期_____下，不斷強化，得以鞏固。
填入橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A.目標 推動 B.核心 影響 C.動力 引導 D.源泉 培養
4.發達國家應_____向發展中國家提供資金和技術轉讓的承諾，更加_________開展國際合作，探索可持續發展框架下適合各國國情的低碳發展共同道路。
填入橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A.兌現 廣闊地 B.兌付 廣闊地 C.兌現 廣泛地 D.兌付 廣泛地
5.這場目前只略見__________的革命，其未來的發展前景應該是_______的。
填入橫線部分最恰當的一項是（ ）。
A.希望 光明 B.光明 璀璨 C.端倪 輝煌 D.開端 輝煌
浙江公務員考試網（http://www.ikeluosi.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.B【解析】這道題主要考查對成語意義的理解。莫衷一是：形容意見分歧，不能決定哪個是對的，沒有一致的看法。“對春天的理解”無所謂正誤，排除A項。因人而異：因人的不同而有所差異。眾說紛紜：人多嘴雜，議論紛紛。浮想聯翩：指許許多多飄浮不定的想象不斷涌現出來。形容一個人對某事物的想法很多。題干中是不同人對同一事物的理解，故排除C項。千姿百態：形容姿態多種多樣或種類豐富。千嬌百媚：形容女子的姿態美麗動人。題干形容“春天呈現的種類”顯然用“千嬌百媚”不太恰當，排除D項。故本題正確答案為B項。
2.C【解析】“程序”，事情進行的先后秩序。“規模”，（事業、工程、運動、機構等）所具有的格局、形式或包含的范圍。大型骨干企業可以對資源進行大范圍的開發利用，第一空選擇“規模化”。發展低碳和生態經濟，要使資源在各產業中得到有效的配備布置，第二空應選擇“配置”。
3.C【解析】閱讀興趣能促使良好的閱讀習慣的養成，故第一空應選擇“動力”；良好的閱讀習慣引導、激發閱讀興趣的強化，第二空應填入“引導”，故本題正確答案為C。
4.C【解析】“兌現”，比喻實現諾言。“兌付”，憑票據支付現款。“廣闊”，廣大寬闊，重在“闊”。“廣泛”，范圍廣大，重在“泛”。
5.C【解析】“希望”：心里想著達到某種目的或出現某種情況。“端倪”：事情的眉目，頭緒、邊際。“光明”：比喻正義的或者希望的。“開端”：事情的起頭、開頭。“輝煌”：光輝燦爛；（成績等）顯著，卓著。“璀璨”形容珠玉等光彩鮮明。“略見端倪”是固定搭配，本題選C。
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