在浙江公務員考試中，行測中的言語理解與表達所占的比重將近為30%，對我們的而考試成績起到一個非常大的影響。而在這其中，主旨觀點有將近一半的題量。主旨觀點題實際上就是要把握作者寫作意圖，那么浙江公務員考試網（www.ikeluosi.com）帶大家一起來看看該如何去了解作者真正的想法呢?
【例題1】
50年前，世界人口大約只有如今的一半，人類曾希望用所謂的“綠色革命”阻止迫在眉睫的糧食危機。雜交種子和化肥使用量的猛增取得了一些效果，但人類也付出了沉重的生態代價。統計顯示，與我們父輩生活的時代相比，當下全球的糧食產量翻了將近一番，但代價也是巨大的：農業生產對地表水和地下水的消耗增長了兩倍。
這段文字意在說明：
A. 人類對糧食危機的本質認識不足
B. 雜交種子和化肥并非“綠色革命”的本質
C. 解決問題不能以犧牲生態環境為代價
D. “綠色革命”并非解決糧食危機的良藥
【解析】通讀文段可知，第一句說人類希望用所謂的“綠色革命”阻止糧食危機;第二句說這種辦法取得了效果，但是也付出沉重代價;第三句舉例說明所付出的代價。通過分析，作者提出一個問題，這種所謂的“綠色革命”解決糧食危機會付出沉重代價，想傳達給我們的就是用這種方式來解決糧食危機是不可行的。選項C說不能以犧牲環境為代價，就是題干所表達的這種付出沉重代價的方式不可行，我們從題干知道這種代價就是破壞和犧牲了生態環境。所以C項符合。A項表達的是指的是人類對糧食危機的認識，并未談及。B項指的是“綠色革命”的本質，題干也沒談及。D項指的是“綠色革命”不是解決的糧食危機最好的，題干確實有談到，但是題干說“綠色革命”的代價，想表達的是這種方式不行。所以這個不是主要想表達的重點。故正確答案為C項。
【例題2】
目前，流動人口雖然進入城市工作生活，但未能真正融入城市社會。制度的隔離客觀上強化了人口的地緣、鄉緣、親緣關系，加劇社會分化，在城市內部出現了新的二元結構。一些城市流動人口與戶籍人口倒掛，外來人口與本地人口存在經濟利益沖突，極易激發社會矛盾。流動人口家庭成員長期分離，造成兒童監護失責、情感缺失、婚姻不穩定、留守老人和婦女受侵害等問題，影響家庭幸福和社會長治久安。
以上文段意在說明：
A. 制度的隔離使流動人口不可能融入城市社會
B. 流動人口的進入會導致城市內部出現二元結構
C. 讓流動人口真正融入城市，社會才能長治久安
D. 解決流動人口家庭成員分離問題是瓦解城市二元結構的關鍵所在
【解析】文段首先提出問題流動人口不能真正融入城市社會。接著說是制度的隔離加劇社會分化，戶籍倒掛激發矛盾，人口分離影響家庭等一系列人口不能融入城市的危害。根據內容可知，既然作者說流動人口在進入城市的過程中不能真正融入城市會產生一系列的危害，那么想表達的意思就是要讓流動人口真正融入城市生活，與之意思相符合的就是C項。
通過這兩個題目的分析，大家可以發現在找主旨觀點的時候，并不是非常明確的能夠在文段中找到同義轉述的句子，而是需要對文段內容進行分析進而推斷作者寫作意圖。這種題目往往呈現出來的特點就是題干中在分析問題以及問題所產生的危害，此時我們要找的主旨就是圍繞問題來談論的或者是解決問題的選項。
