近幾年，比重比較的題目在行測資料分析中廣泛出現(xiàn)，這種題目的提問方式比較明顯，很容易看出該題是判斷比重變化的，一般問法為：“與前一年相比，今年……占……的比重?”然后讓考生判斷占比是上升了還是下降了，或者上升了、下降了多少?有時也需要考生同時判斷上升了并且上升了多少，下降了并且下降了多少。這種題目想要做好，除了要從材料中找到很多數(shù)據(jù)之外，如果不了解解題技巧，要根據(jù)比重的基本公式去列式子計算，是一個非常繁瑣的過程，那么如何在很短的時間內(nèi)快速的處理這類題型呢?下面浙江公務(wù)員考試網(wǎng)就為大家講解。
一、模型介紹
這種類型的題目一般會告訴我們整體現(xiàn)期值，整體較上一年的增長率，部分現(xiàn)期值及部分較上一年的增長率，然后讓我們比較一下這個部分所占整體比重是今年大，還是去年大。想要快速解答，就必須對比重變化的公式有足夠了解：
在這個公式中，由于現(xiàn)期比重都是大于0的，我們發(fā)現(xiàn)比重的變化是正還是負(fù)，主要取決于公式的后半部分，而對于“1+部分增長率”來說，由于資料分析中，增長率通常大于0，就算是負(fù)數(shù)，也很少出現(xiàn)負(fù)幾百的情況，所以，1+部分增長率>0。也就是說整個式子的正負(fù)，取決于“部分增長率-整體增長率”。也就是說，如果部分增長率>整體增長率，那么，比重變化就是大于0的變化，也就是從上一年到今年，比重是上升的。如果部分增長率<整體增長率,那么，比重變化就是小于0的變化，也就是從上一年到今年，比重是下降的。所以，我們就可以比重變化的判斷，轉(zhuǎn)換成兩個增長率大小的判斷，這樣，就能幫我們節(jié)省大量的時間!
二、模型應(yīng)用
【例1】2009年江蘇省實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值34061.19億元，比上年增長12.4%。全年民營工業(yè)實現(xiàn)增加值8288.8億元，增長18.9%，增幅同比提高4.2個百分點。
問：與2008年相比，2009年江蘇省民營工業(yè)實現(xiàn)增加值在全省地區(qū)生產(chǎn)總值中所占比重( )。
A.無法確定 B.上升了
C.下降了 D.不變
答案：B
解析： 這就是一道典型的比重變化的題目，判斷與去年相比，2009年的比重變化，對于這種題目，我們不需要繁瑣的計算，只需要根據(jù)比重=部分/總體，找到兩個數(shù)據(jù)，即部分的增長率和總體的增長率，如果部分的增長率大于總體的增長率，那么現(xiàn)期的比重上升;如果部分的增長率小于總體的增長率，那么現(xiàn)期的比重下降。對于這道題來說，部分的增長率為18.9%，總體的增長率為12.4%，所以部分的增長率大于總體的增長率，那么現(xiàn)期的比重上升。因此，本題答案為B選項。
【例2】2011年全國農(nóng)民工總量達(dá)到25278萬人，比上年增加1055萬人，增長4.4%。在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工4438萬人，比上年增加334萬人，增長8.1%。
問：2011年在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工占農(nóng)民工總?cè)藬?shù)的比重，較上一年約增加：
A.0.6個百分點 B.3.7個百分點
C.6.2個百分點 D.12.5個百分點
答案：A
解析：比重變化的題目，而且需要我們進(jìn)行定量的判斷，那么對于這樣的題目處理的步驟分為兩步：第一步，找到兩個數(shù)據(jù)，即部分的增長率和總體的增長率;第二步，用大值減去小值得到一個差值，然后從四個備選答案中選出一個估算答案即可。對于本題來說，部分的增長率為8.1%，總體的增長率為4.4%，8.1%-4.4%=3.7%，比重變化=
明顯發(fā)現(xiàn)，本題的正確答案一定要小于3.7%，故本題選A。
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