考試公告
2013年浙江省公務員考試備考策略
http://www.ikeluosi.com 2012-08-01 來源：浙江公務員考試網
浙江公務員考試筆試科目為《行測》、《申論》（參考2012年省考大綱），筆試考查內容參照《2013年浙江公務員考試一本通》復習。
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1.行測重在考查基本能力。
行測的復習，要側重自身閱讀的快速性，分析的合理性，理解的準確性、判斷的正確性和計算的精準性，這也是備戰浙江省公務員考試的關鍵。
【實例一】
【實例二】
2.申論加強概括、寫作能力。
申論的測試主要是考查考生對材料的理解和概括能力，圍繞材料的一系列提問能更好體現出考生能否全面把握給定資料的內容；能否準確理解給定資料的含義；能否準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題的多個方面能力。但考生們要明確一點，申論測試更重要的是考查考生們的想法是否具有可實踐性，可實踐性有多大。
3.多做題多總結
做題的目的是用來鞏固復習效果，只做題不總結那就是所謂的題海戰術，浪費精力效果也不明顯，多多總結才是提高水平的正確方法。對于考試中經常出現的題型，我們一般平時都能復習到，對于這類重點題型，其解答思路考生一定要熟練掌握，在應試中一能節約時間，也能保證準確率。
4、以歷年真題為指導
真題不但可以顯示考試內容，也可以看出考試難度，而且前一年真題對下一年有參照作用。
【示例三】
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知識 要點 |
當數列的首項或尾項為分數時則有可能是冪次數列（負冪次）、多級做商數列或者遞推積商數列。 |
【例1】（2006年浙江）
1/9，1，7，36，（ ）
A．54 B．108 C．125 D．729
【解析】C。對于這種僅有首項為分數，其他各項均是整數的題型，一般不會用到做差，也很少考查倍數關系，主要是以負冪次方的形式出現。將原數列寫成多次方的形式為9-1，80，71,62所以未知項為53，C項正確。
【例2】（2007年浙江）
100，8，1，1/4，（ ）
A．1/4 B．1/12 C．1/20 D．1/32
【解析】A。本題將分數放在了后面，但是解題規律相同，原數列可以寫成102，81，60，4-1，所以未知項為2-2，A項正確。
【例3】
10/9，2，8，37，（ ）
A．45 B．77 C．96 D．126
【解析】D。本題是例10的延伸，在原來的規律上每項加1，即9-1+1，80+1，71+1，62+1，所以未知項為53+1=126，D項正確。
【例4】
1/81，1/7，1，3，（ ）
A．1 B．10 C．27 D．100
【解析】A。本題在例10、例11的基礎上又加大了難度，前兩項都是分數。其規律為9-2，7-1，50，31，所以未知項為12，A項正確。
例1是2006年浙江行測已經考查過的，在2007年的省考中又繼續出現了，這類情況在國家公務員考試中也會出現。所以考生應重視對真題的研究，一本通在在講解這部分試題時，也盡可能舉一反三，不斷深化。
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